Artigos e Publicações

Autor: Maria Carolina Nogueira Dias (Fundação Itaú Social) e Patricia Mota Guedes (Instituto Fernand Braudel) Data: 2011-08-20 00:00:00.0 Download PDF



A publicação traz uma análise do modelo de escolas charter com o objetivo de fornecer subsídios para a reflexão sobre a parceria público-privada na gestão de escolas públicas. O contexto brasileiro é analisado a partir da experiência de Pernambuco. A análise contempla o modelo do Programa de Desenvolvimento dos Centros de Ensino Experimental de Ensino Médio (Procentro), iniciativa pioneira no Brasil de um sistema de escolas charter.